Información

30 de marzo, 2021

ASUNTO: Esperamos con entusiasmo el regreso de todos los estudiantes a una instrucción en persona

Estimados padres/tutores legales de Escuelas de Bend-La Pine:

Como compartí la semana pasada, aquí en Escuelas de Bend-La Pine estamos muy emocionados de comenzar a implementar nuestro regreso proactivo en fases a un aprendizaje en persona todos los días para todos los estudiantes. Para mediados de abril, aproximadamente 17,000 estudiantes regresarán a las clases con sus compañeros y maestros, en donde ellos prosperarán y crecerán. Nuestros estudiantes y miembros del personal han demostrado que tienen el compromiso de seguir los protocolos de seguridad que han eliminado casi por completo la propagación de COVID-19 en nuestras escuelas, lo cual nos permitirá que tengamos un regreso exitoso a los salones de clases de tiempo completo.

Con el cambio en los requerimientos de distanciamiento social de 6 pies a 3 pies, ahora podemos tener a más estudiantes en nuestros salones de clases diariamente. Este horario nuevo protege el tiempo de aprendizaje y acelera el regreso de los estudiantes a un horario completo de cinco días por semana, sin agregar días escolares al final del año escolar.

29 de marzo K-3 En persona 4-12 Híbrido	30 de marzo K-3 En persona 4-12 Híbrido	31 de marzo K-3 En persona* 4-12 NO HAY CLASES Preparación del personal, reacomodar los salones de clases del distrito, regresar el mobiliario	1 de abril K-5 NO HAY CLASES Preparación del personal, reacomodar los salones de clases del distrito, regresar el mobiliario 6-12 Híbrido	2 de abril K-5 NO HAY CLASES Preparación del personal, reacomodar los salones de clases del distrito, regresar el mobiliario 6-12 Híbrido
5 de abril K-5 En persona 6-12 Híbrido	6 de abril K-5 En persona 6-12 Híbrido	7 de abril K-5 En persona Horario de SIW 6-12 NO HAY CLASES Preparación del personal, reacomodar los salones de clases del distrito, regresar el mobiliario	8 de abril K-5 En persona 6-12 Híbrido	9 de abril K-5 En persona 6-12 Híbrido
12 de abril K-12 En persona	13 de abril K-12 En persona	12 de abril K-12 En persona Horario de SIW	12 de abril K-12 En persona	16 de abril NO HAY CLASES
19 de abril K-12 En persona	20 de abril K-12 En persona	21 de abril K-12 En persona Horario de SIW	22 de abril K-12 En persona	23 de abril K-12 En persona

*Los estudiantes de K-5 de las escuelas Ensworth, La Pine, Rosland y Three Rivers asistirán el miércoles 31 de marzo.

Nota: Las escuelas Westside Village y Three Rivers operarán bajo el horario de K-5 indicado arriba.

información SOBRE Horarios escolares

Los horarios escolares de escuelas primarias siguen siendo los mismos. Los estudiantes saldrán 90 minutos más temprano los miércoles para que nuestro personal pueda trabajar en su desarrollo profesional durante los Miércoles de Mejoramiento Escolar.
Las escuelas Primaria Bear Creek, Primaria Buckingham, Primaria Elk Meadow, Primaria Juniper, Primaria La Pine, Primaria North Star, Primaria Rosland, Primaria Silver Rail, Three Rivers y Primaria William E. Miller:

Lunes, martes, jueves y viernes

7:45 am a 2:15 pm, y
miércoles
7:45 am a 12:45 pm

Las escuelas Amity Creek en Thompson, Highland en Kenwood y Westside Village en Kingston:

Lunes, martes, jueves y viernes
8 am a 2:30 pm, y miércoles
8:00 am a 1:00 pm

Las escuelas Primaria Ensworth, Primaria High Lakes, Primaria Lava Ridge, Primaria Pine Ridge, Primaria Ponderosa y Primaria R.E. Jewell:
Lunes, martes, jueves y viernes
8:30 am a 3:00 pm, y miércoles
8:30 am a 1:30 pm

Los horarios escolares de escuelas secundarias se han modificado ligeramente a partir del 12 de abril. Los estudiantes saldrán 90 minutos más temprano los miércoles para que nuestro personal pueda trabajar en su desarrollo profesional durante los Miércoles de Mejoramiento Escolar.

Las escuelas Secundaria Cascade, Secundaria La Pine, Secundaria Pacific Crest, Secundaria Pilot Butte, Secundaria Realms y Secundaria Sky View:

Lunes, martes, jueves y viernes
10:35 am a 4:25 pm, y miércoles
10:35 am a 3:00 pm

Los horarios escolares de escuela preparatorias se extenderán a partir del 12 de abril para darles a los estudiantes un tiempo adicional de un aprendizaje en persona. Los estudiantes saldrán 90 minutos más temprano los miércoles para que nuestro personal pueda trabajar en su desarrollo profesional durante los Miércoles de Mejoramiento Escolar.

Las escuelas Preparatoria Bend Senior, Preparatoria La Pine, Preparatoria Mountain View y Preparatoria Summit:

Lunes, martes, jueves y viernes
9:15 am a 3:45 pm, y miércoles
9:15 am a 2:15 pm

Las escuelas Bend Tech Academy en Marshall, Preparatoria Realms y Preparatoria Skyline:

Lunes, martes, jueves y viernes
9:25 am a 3:20 pm, y miércoles
9:25 am a 1:50 pm

Opciones de aprendizaje remoto
Para aquellas familias que no se sientan cómodas con el aprendizaje en persona, las inscripciones están abiertas para el programa de Aprendizaje Integral a Distancia del Distrito o Bend-La Pine Schools Online. Las familias que hayan tenido éxito con el aprendizaje a distancia son bienvenidas a seguir con este programa sin interrupciones.

Como se compartió en enero, los estudiantes que desean cambiarse de los programas mencionados arriba a los salones de clases en los edificios escolares se colocarán de uno en uno a medida que haya un espacio disponible.Debido a las asignaciones de maestros y los límites en el tamaño de las clases, actualmente tenemos disponibles unos cuantos espacios en ciertas escuelas y ningún espacio en otras.

Hora de Prepararse para el Primer Día de Clases

Capacitación tecnológica y consejos prácticos por parte de los educadores de las Escuelas Bend-La Pine.

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Distrito Escolar Administrativo No. 1
Escuelas Bend-La Pine

RESOLUCIÓN No. 1901

Compromiso de la junta directiva con la equidad y el antirracismo

CONSIDERANDO: Que los últimos incidentes contra las personas afroamericanas ponen de relieve los prejuicios sistemáticos y el racismo institucional de nuestra sociedad, los cuales han devastado atrozmente y sin sentido las vidas de muchas personas de raza negra a lo largo de la historia de nuestro país;

CONSIDERANDO: Que como miembros de la junta directiva tenemos el compromiso de interrumpir activamente el racismo sistemático y eliminar las desigualdades en nuestro sistema educativo y que, por lo tanto, tenemos la obligación de expresar nuestra opinión;

CONSIDERANDO: Que esta violencia, racismo y menosprecio de la dignidad y vida humana reflejan y perpetúan un sistema dentro del cual los estudiantes, familias y miembros del personal de color y sus familias son oprimidos y atacados, a través tanto de acciones racista explícitas como de prejuicios y microagresiones inconscientes;

CONSIDERANDO: Que nuestra comunidad y el futuro de nuestra nación requieren que estos prejuicios sistémicos y racismo institucional sean desmantelados para promover la equidad y garantizar que TODOS los niños y familias puedan prosperar;

CONSIDERANDO: Que la educación es un elemento clave para crear esta comunidad, nación y mundo más equitativos y antirracistas;

CONSIDERANDO: Que nuestro distrito tiene el compromiso de promover la equidad dentro y en todas nuestras escuelas, a través de una conversación y colaboración con los estudiantes, familias, miembros del personal y participantes comunitarios;

CONSIDERANDO: Que para avanzar desde una planificación a la acción, nuestro distrito tiene el compromiso de apoyarse en las perspectivas y comentarios del conjunto de voces diversas que se recibieron a través del proceso de revisión de Excelencia y Equidad, con el propósito de identificar las acciones concretas que deben tomarse para avanzar en este trabajo y seguir garantizando que estas voces sean escuchadas en los procesos de toma de decisiones;

CONSIDERANDO: Que como junta directiva y distrito valoramos a todos y cada uno de nuestros estudiantes, familias y miembros del personal, y que tenemos el compromiso de crear un sistema equitativo y antirracista que honre y eleve a todos;

CONSIDERANDO: Que nosotros reconocemos que las experiencias y resultados de nuestro distrito no son consistentes para los grupos históricamente marginalizados y poco representados, incluyendo las personas de color; aquellos sufriendo de pobreza, falta de vivienda o que están bajo cuidados de crianza temporal/de parientes; estudiantes que se identifican como LGBTQ+; estudiantes recibiendo una instrucción de educación especial, y estudiantes que son lingüísticamente diversos;

ASÍ POR LO TANTO SE RESUELVE por la Junta Directiva de Escuelas Bend-La Pine que:

1. La Junta Directiva de Escuelas Bend-La Pine expresa su solidaridad con la comunidad de raza negra en nuestras escuelas, distrito y nación para condenar esta violencia y la flagrante falta de respeto proveniente de algunos estadounidenses hacia las vidas de personas de raza negra, y tenemos el compromiso de cambiar el sistema.
2. La Junta Directiva de Escuelas Bend-La Pine se compromete con su propio trabajo y nuestro trabajo colectivo a supervisar el distrito para volvernos cada vez más equitativos y antirracistas en nuestros comportamientos, acciones y políticas.
3. La Junta Directiva de Escuelas Bend-La Pine hace un llamado y se compromete a trabajar con nuestras agencias de gobierno locales para fortalecer el trabajo colectivo de diversidad, equidad e inclusión en nuestra comunidad. Esto incluye específicamente la participación de uno o más representantes miembros de la junta en un grupo de trabajo interinstitucional y multidisciplinario.

ASIMISMO, SE RESUELVE: Que la Junta Directiva de Escuelas Bend-La Pine tomará acciones específicas para revisar sus instrumentos de gobierno (metas, medidas protectoras, procedimientos y presupuesto) y reflejar este enfoque en la equidad y el antirracismo.

1. La Junta Directiva de Escuelas Bend-La Pine se compromete a realizar una revisión completa de las metas de la junta antes de comenzar el año escolar 2020-21, manteniendo la diversidad, equidad e inclusión en el centro de este trabajo. Estas metas revisadas permitirán un monitoreo y transparencia en el progreso de la junta y los participantes.
2. La Junta Directiva de Escuelas Bend-La Pine se compromete a adoptar una Limitación Ejecutiva sobre Equidad y Antirracismo antes de comenzar el año escolar 2020-21, la cual gobernará el trabajo del superintendente y definirá claramente las expectativas sobre las acciones que el superintendente no dejará de hacer para promover la equidad y el antirracismo.
3. La Junta Directiva de Escuelas Bend-La Pine se compromete a revisar y modificar todas las limitaciones ejecutivas existentes en el transcurso del año escolar 2020-21, adoptando las modificaciones para cada una cuando sea necesario para garantizar un enfoque en la equidad y el antirracismo en todas las funciones de nuestro distrito.
4. La Junta Directiva de Escuelas Bend-La Pine se compromete a revisar y modificar todos los procesos de gobierno de la junta en el transcurso del año escolar 2020-21, adoptando las modificaciones para cada uno cuando sea necesario para garantizar un enfoque en la equidad y el antirracismo en todas las responsabilidades de la junta.
5. La Junta Directiva de Escuelas Bend-La Pine se compromete a actualizar JBB-AP: Equidad Educativa, AC-AP: No discriminación; y otras políticas relacionadas en el transcurso del año escolar 2020-21, y compromete a nuestra junta para mantener la diversidad, equidad e inclusión en el centro de todas las conversaciones para avanzar.
6. La Junta Directiva de Escuelas Bend-La Pine se compromete a mantener estas resoluciones en el centro cuando revise y apruebe el presupuesto del distrito para garantizar el financiamiento adecuado que apoye este trabajo.