Cuidado de crianza temporal
“Cuidado de crianza temporal ” significa cuidado sustituto para niños colocados por el Departamento de Servicios Humanos o una agencia tribal de bienestar infantil lejos de sus padres y para quienes el departamento o agencia tiene responsabilidad de colocación y cuidado, incluidas las colocaciones en hogares de familias de crianza temporales, hogares de crianza de parientes, hogares grupales, refugios de emergencia, instalaciones residenciales, instituciones de cuidado infantil y hogares pre-adoptivos.
Los niños y jóvenes en hogares de crianza temporal representan uno de los sub-grupos de estudiantes más vulnerables de este país. De los aproximadamente 415.000 niños en hogares de crianza temporal en 2014, casi 270.000 estaban en escuelas primarias y secundarias. Los estudios encuentran que los niños en hogares de crianza temporal tienen muchas más probabilidades que sus compañeros de tener dificultades académicas y quedarse atrás en la escuela. Los estudiantes bajo cuidado de crianza temporal a los 17 años también tienen menos probabilidades de graduarse de la escuela secundaria; y sólo el 65 por ciento se gradúa a los 21 años, en comparación con el 86 por ciento entre todos los jóvenes de 18 a 24 años.
Los niños en hogares de crianza temporal experimentan niveles mucho más altos de inestabilidad residencial y escolar que sus pares; Un estudio demostró que el 75 por ciento de los niños en hogares de crianza hicieron un cambio de escuela no programado en un año escolar, en comparación con menos del 40 por ciento de los niños que no estaban en hogares de crianza. Los cambios escolares no planificados pueden estar asociados con retrasos en el progreso académico de los niños, lo que hace que los estudiantes con mucha movilidad tengan una mayor probabilidad de quedarse atrás de sus compañeros con menos movilidad académica. Los niños que experimentan este tipo de inestabilidad, incluidos muchos estudiantes en hogares de crianza temporal, tienen más probabilidades de enfrentar una variedad de dificultades académicas.
La estabilidad educativa es un componente clave en el éxito de un estudiante en cuidado de crianza temporal. A nivel federal y estatal, se han aprobado leyes que exigen que las agencias de educación y bienestar infantil locales y estatales comprendan e implementen plena y fielmente la legislación centrada en la continuidad y estabilidad en la educación de un estudiante en cuidado de crianza temporal.
-ESSA:Garantizar la estabilidad educativa de los niños en hogares de crianza, ODHS y ODE, septiembre de 2020
Puede calificar para ciertos derechos y protección.
Los estudiantes elegibles tienen derecho a:
- Recibir una educación pública gratuita y apropiada.
- Inscribirse en la escuela de inmediato, incluso si carece de los documentos que normalmente se requieren para la inscripción.
- Inscribirse en la escuela local; o continuar asistiendo a su escuela de origen (la escuela a la que asistieron cuando tenían alojamiento permanente o la escuela en la que estuvieron matriculados por última vez), si esa es su preferencia y es factible.
- Si el distrito escolar cree que la escuela seleccionada no es lo mejor para él/ella, entonces el distrito debe proporcionarle al estudiante una explicación por escrito de su posición e informarle de su derecho a apelar su decisión.
- Recibir transporte hacia y desde la escuela de origen, si así lo solicita.
- Recibir servicios educativos comparables a los brindados a otros estudiantes, de acuerdo con las necesidades de los estudiantes.